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今天聽個講座，115分鐘講座中，很生動、幽默，加上隨和的語言，真實的案例，感覺沒錄下來有點可惜。雖然不能說每句都認同都是YES，但只要有一句話有啟發(fā)，那都是有收獲的；看來今天收獲不小，是該拿起筆總結(jié)下，唯一郁悶的要寫1000字以上；不禁想起美國哈弗曾經(jīng)做的統(tǒng)計事件:向?qū)W校里的學(xué)生做調(diào)查，心理有目標的人并且將用筆把目標寫下來的人統(tǒng)計為A，心理有目標但沒有用筆寫下來的人為B，心理沒有目標的人為C，當(dāng)這些背調(diào)查的人都工作多少年后，哈弗有這群人有召理回來做收入調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)B類人群比C類人群收入高出10倍，而A類是(B+c)總和的100倍；除做了解外讓我們把目標下寫來，俗話說好記性不如爛筆頭，當(dāng)迷茫時或放縱自己時看看！先悶下，就咱這小學(xué)作文的水平，真怕看的人頭疼不已。
出身90后的我和同齡人一樣，6歲小學(xué)，接著初中，唯一不美麗的事——嚴重偏科。理科還說的過去，文科就慘不忍睹了，語文及格以上，至于英語只能說：太愛國了?？荚囌Z文仗著是我們的母語，數(shù)學(xué)有個好老師，英語看運氣嘍！所以中學(xué)出來進了財經(jīng)，本來以為跟數(shù)學(xué)打交道的，誰知道比文言文還甲骨文。剛開始還不錯，60多人成績能保持前10，慢慢的就跟身邊的人同流合污了，整天無所事事，大部分的經(jīng)歷都泡在了網(wǎng)游里。中專畢業(yè)后，繼續(xù)上的大專，等待10月全國成考。不知道是不是80，90后的通病大部分都很懶，我是個正常的90后，非感興趣的事很少自主去做，10月成考，命運開個小玩笑，數(shù)分之差。感覺特失敗，可能就不是個學(xué)習(xí)的料，一切對未來美好的向往全破了，一度失望之際，父母幫我找起了工作，但什么心儀工作都要學(xué)歷，真是現(xiàn)實且痛苦的問題，要學(xué)歷沒學(xué)歷，要技術(shù)，就那點別人也看不上眼，使命感，失落感，危機感。，使命感，失落感，危機感，油然而生；當(dāng)父母幫我找到一份工作的時候，我卻選擇了讓我感到失敗之際且收費很高的去處。
進入中博1228班時，第1感覺，回到正常人類生活了，在財經(jīng)時面對4/5的人都是女的，做起事來，畏首畏腳的，中國人的毛病死要面子活受罪，唉！在偶身上展現(xiàn)的多么完美，尤其在異性面前，當(dāng)然這句相對我們這個年齡段的人。第1天做完自我介紹時，班主任總結(jié)道:我們班幾乎所有人，都是有目標來的，這很好。第1個感覺：很幸運，通過言談中發(fā)現(xiàn)，這個班主任太有責(zé)任感了，也很隨和。當(dāng)然身邊這群有目標的人為伴更幸運，技校的經(jīng)歷，再次浮現(xiàn)眼前，如果當(dāng)時身邊的人，都像這群人一樣也許一切…………當(dāng)然當(dāng)時意志不堅定也是很大的原因，15、6歲成天想的都是玩，當(dāng)玩累了，玩煩了，也會突然醒悟，浪費了多少時間。第2個感覺，這個學(xué)校學(xué)習(xí)時間比例真是打破傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)和自習(xí)比1：3，這樣的好處無疑養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，獨立能力，時間安排等，但2天上一上午課，剛開始感覺慢輕松，但隨之弊處慢慢浮出，老師光講課就把所有的時間都用完了，其實講的這些，都看過3，4遍了，都看懂了，幾句帶過就好，講講重點和經(jīng)常犯的錯誤就好，可事實呢？把書本基本內(nèi)容講完就下課了。練習(xí)例題太少就書上那不到10題，也沒補充的例題，就不用說講補充習(xí)題了，跟老師反映下，回答是大部分同學(xué)都才會，再布置多點，可能就喪失信心了.唉！ 見的題目類型太少，思維轉(zhuǎn)換起來很慢，偶一直覺得，學(xué)的軟件編程跟數(shù)學(xué)很像，沒什么要背的，在于理解；偶上初中時數(shù)學(xué)老師開堂講的第1句話：把你們的書打開到第一頁寫下并且記住這句話，“言之有理，下筆有理”，之后偶明白了這個理就是思路的意思，思路來源于大量的練習(xí)，只有多練才能真正懂得并運用，懂和做是兩馬事。可問題是想多做練習(xí)卻沒有，1、買不到配套練習(xí)書本，現(xiàn)在才知道以前老師布置的作業(yè)是對偶們的關(guān)心了，有時懶還抄襲，現(xiàn)在想想真傻；2、時間安排問題，看下一章理解起來感覺太耽誤時間，簡單的章節(jié)還好說，最多2遍下來就懂了，遇到抽象或難以理解的章節(jié)用時不好說了，有時花1天時間，都沒搞懂，最后無奈和同學(xué)研究不出所以然，只好去找老師，剩下半天時間書上練習(xí)都不夠做的，何況補充練習(xí)呢？隨著代碼的復(fù)雜，寫代碼的時間還沒有想思路的時間長，如果有老師幫縷下，適時提醒下，能節(jié)省出大量的時間，做練習(xí)達到很熟練的地步，個人感覺時間比1：1比較合適，既給老師多點講課講知識點讓我們深入的理解，又有足夠時間做練習(xí)而不是花在思路上。
我很喜歡現(xiàn)在的生活，每天忙碌而充實，向著原來的自己挑戰(zhàn)，背著、寫著到現(xiàn)在它認識我，我不認識它的英文，做老師還沒講到代碼題目和語法，有時很痛苦，看個語法或題例看了半天還是木明白，為什么需要這樣寫，想不出來個所以然來，；其實我更想說后半句，痛苦并快樂著，挑戰(zhàn)原來的自己本身就是種成功，至少還有勇氣，當(dāng)郁悶之極時，雲(yún)里來霧里去咋都看不明白的題目做出來時那種喜悅是不言而喻，相信每個人都會有這種感覺，很慶幸來到了這里，喜歡這種感覺，喜歡這門學(xué)科，只有喜歡才會全心去做，敬業(yè)的前提是愛崗。
中博最大的優(yōu)勢在于有一群想學(xué)且知道自己要干什么的而不是被逼著去學(xué)習(xí)的學(xué)生和有著職業(yè)素養(yǎng)的老師。
今天過的還是很愉快的，沒碰到什么糾結(jié)人的題目，聽了堂很有意思的講座，加點禮儀就更好了；
教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)，細節(jié)決定成敗。
幫助你身邊的人，等于在幫助你自己，提高自己原先目標。
平時小題目問問給說下思路就行了，也沒啥，而且增加同學(xué)之間的感情；今天幫同學(xué)理解并且獨立寫完一道相對于現(xiàn)在我們所掌握的知識相當(dāng)有難度題目；加上排錯，整整花了近2小時，1天的1/4的時間就這么過去了，有點心疼，但卻有點淡淡的成就感。
成功不只是要努力還需要機會，是金子到哪都會發(fā)光。
合理安排時間等于節(jié)約了時間。
光努力是不夠的，還需要有個良好的心態(tài)。
2011年1月1日定下的目標，也是自己的座右銘：
生活是美麗的,活著是幸福的,學(xué)習(xí)是開心的,要有個好的心態(tài)去面對每一天,提升生命的質(zhì)量.2010學(xué)會3個字不后悔.求人不如求己。
2011我能 做的比別人更好。
拿出玩游戲的精神去玩代碼。
此處省略(1000—X)個字；
呵 呵
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